|
Apresentação
O profissional de línguas precisou absorver uma série de transformações ocorridas nos últimos anos. Essas mudanças ocorreram especialmente em relação ao conhecimento tecnológico, que deixou de ser um mero acessório para se transformar em um requisito obrigatório em seu trabalho cotidiano. Consequentemente, o uso de ferramentas computacionais e das tecnologias disponíveis na internet para desenvolver materiais didáticos também ganhou maior importância.
Para atender à necessidade constante de atualização e especialização nessa área, a COGEAE/PUC-SP elaborou o curso de “Estratégias em Tecnologia para Produção de Materiais Didáticos”, com enfoque bastante inovador.
A ideia é trazer meios de se usar tecnologia e ferramentas computacionais com utilidade didática ao conhecimento dos professores que trabalham com: Linguagem, como língua portuguesa e estrangeiras (inglês, espanhol etc); com áreas ligadas às Ciências Sociais, como História, Geografia, Sociologia etc; e editores.
A utilização desses recursos abre as portas para uma série de novas perspectivas aos profissionais da área, permitindo a pesquisa de usos de linguagem variados, de acordo com gênero, usos mais frequentes de palavras, colocações etc.
Isso tudo com um custo-benefício extremamente atraente, já que o profissional já tem todos os recursos necessários disponíveis. A partir dessas pesquisas é possível criar materiais didáticos informados por linguagem real e de acordo com os interesses do professor.
Ao longo do curso serão apresentados os recursos tecnológicos, a abordagem linguística, os critérios para criação de corpora e o uso de linguagem real para a confecção de materiais didáticos.
O curso também abordará algumas características relevantes relativas ao design do material, já que seus modos de apresentação e organização têm influência direta sobre a motivação para aprender e prender a atenção dos alunos, tornando a aula um espaço de aprendizagem e prazer.
O programa criará para o professor oportunidades de acrescentar ao seu conhecimento uma nova visão de linguagem e novos meios de trabalhar com os estudantes. É necessário que o participante do curso tenha noções básicas de computação, acesso à internet banda larga e possua um endereço eletrônico próprio.
O curso prevê dois encontros presenciais, um na primeira e outro na última aula do curso.
A metodologia parte de uma abordagem teórica, com grande ênfase na prática. As aulas serão ministradas no formato de oficinas de trabalho. Nelas, serão discutidos textos a respeito da abordagem teórica adotada e aplicadas práticas no uso de ferramentas, privilegiando o trabalho em dupla ou em grupos.
A avaliação levará em conta critérios como frequência, interesse, participação, atividades desenvolvidas e trabalho de conclusão.
Encontros Presenciais:
Dias 20/4 e 8/6, das 9 às 12 horas, no laboratório 07, Campus Marquês de Paranaguá.
Público alvo
Professores de línguas portuguesa e estrangeiras, editores, profissionais de áreas correlatas e professores de outras disciplinas (como História e Geografia) que queiram incluir discussões sobre a linguagem em suas aulas.
Para realizar este curso é necessário ter 3 horas semanais disponíveis para ficar online realizando as tarefas e pelo menos mais 2 horas para leituras e pesquisa.
Serão realizados 2 encontros presenciais das datas estabelecidas em Apresentação.
|
